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近日，江北區(qū)文聯(lián)聯(lián)合寧波大學(xué)人文與傳媒學(xué)院在慈城鎮(zhèn)南聯(lián)村開展“藝術(shù)鄉(xiāng)建”高校實踐行動。來自寧波大學(xué)《涉農(nóng)報道》課程的20余名師生聚焦社會熱點、鄉(xiāng)村典型人物，用影像與文字記錄鄉(xiāng)村振興的生動實踐，探索“文藝村長”制度下的校地協(xié)同育人新路徑。

活動當(dāng)天，師生一行在村支書傅水國的引導(dǎo)下，實地走訪南聯(lián)村，沉浸式體驗紅色文化線路與生態(tài)景觀節(jié)點。隨后，傅水國以“鄉(xiāng)村振興的‘南聯(lián)密碼’”為題，分享村莊在基層治理、產(chǎn)業(yè)融合與文化建設(shè)方面的探索實踐；“露宇小院”主理人黃曉宇則講述了青年入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)故事，為大學(xué)生呈現(xiàn)了“農(nóng)創(chuàng)客”群體的真實奮斗圖景。

在分組創(chuàng)作環(huán)節(jié)，學(xué)生們圍繞“青年視角＋藝術(shù)表達＋鄉(xiāng)村敘事”的特色定位，圍繞時下熱點事件，同學(xué)們走訪當(dāng)?shù)孛忿r(nóng)、基層干部與農(nóng)創(chuàng)客，實地調(diào)研本地楊梅種植、采摘、產(chǎn)銷全流程。此次實訓(xùn)緊扣社會熱點，以真實選題實操練兵，切實錘煉學(xué)生新聞采編綜合素養(yǎng)。

課程主講教師邵慧表示：“我們通過這次課程實訓(xùn)，將學(xué)生從校園帶入廣闊的社會實踐場域，引導(dǎo)他們在關(guān)注社會熱點問題的同時，以真實項目、真實情境進行‘真題真做’，在實踐中鍛煉和提升綜合采編能力。”

“每次走進鄉(xiāng)村，我們都收獲很大，這種鮮活的感受是坐在教室里聽課永遠得不到的。”2023級傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生鄭朦伊說道。

根據(jù)課程安排，每位學(xué)生需完成一篇不少于2000字的深度報道，鼓勵圖文并茂，力求以生動細(xì)節(jié)與宏觀背景相結(jié)合的方式，深刻反映人物精神內(nèi)核與鄉(xiāng)村發(fā)展內(nèi)涵。此外，各組還將以短視頻、專題攝影作品作為加分項成果，用于新媒體平臺傳播，進一步提升南聯(lián)村“藝術(shù)鄉(xiāng)建”品牌的社會影響力。

據(jù)了解，2025年，江北區(qū)文聯(lián)已與寧波大學(xué)人文與傳媒學(xué)院共建教學(xué)實踐基地，派駐在南聯(lián)村的文藝村長江雯雯表示，“通過藝術(shù)鄉(xiāng)建的橋梁作用，希望能讓更多的年輕人走進鄉(xiāng)村、關(guān)注鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村文化建設(shè)注入年輕活力。”

此次《涉農(nóng)報道》課堂進鄉(xiāng)村實踐，是校地雙方深化“藝術(shù)鄉(xiāng)建”合作的一次具體探索，后續(xù)雙方還將依托高校學(xué)科資源，圍繞鄉(xiāng)村宣傳策劃、品牌打造、人才培養(yǎng)等方面開展更多深度合作，讓青年力量成為推動鄉(xiāng)村發(fā)展的鮮活動能。